公共圖書館的職能是精神層面的文明宣教,地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)不能僅僅以滿足政府的強(qiáng)制性建設(shè)要求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在全媒體背景下,地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)該以實(shí)用性和宣傳作為建設(shè)目的。實(shí)用性就是基于地方特色資源的現(xiàn)實(shí)情況,通過網(wǎng)站設(shè)計(jì),積極發(fā)掘地方特色文化的內(nèi)涵所在;宣傳就是利用區(qū)域文化和網(wǎng)站作為宣傳陣地,積極宣傳本地的文化優(yōu)勢(shì),既能傳播優(yōu)秀文化,又能吸引人們前來參觀學(xué)習(xí),提升圖書館的影響力。

相對(duì)于常規(guī)的資源網(wǎng)站建設(shè),地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)投入大、周期長,因此,國家和地方政府應(yīng)持續(xù)支持此項(xiàng)建設(shè),尤其要保證有足夠的資金供給。同時(shí),地方公共圖書館應(yīng)積極提升自身的業(yè)務(wù)水平,主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法,吸納專業(yè)人才。專業(yè)人才是地方公共圖書館特色資源網(wǎng)站建設(shè)中的核心環(huán)節(jié),他們能夠保證地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)方案的先進(jìn)性和總體布局的合理性,從而吸引更多的用戶關(guān)注和瀏覽本館網(wǎng)站。

在地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)過程中,各公共圖書館應(yīng)積極開展交流合作,同時(shí)也不要局限于公共圖書館之間的交流與合作,公共圖書館與高校圖書館之間也可以進(jìn)行不同程度的合作,相互借鑒,共同提升。公共圖書館與其他機(jī)構(gòu)之間的合作能夠擴(kuò)大用戶群體,提升公共圖書館的影響力,達(dá)到共贏的效果。公共圖書館地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)可以群策群力,向所有人士征集不同的設(shè)計(jì)方案,擇優(yōu)錄用。此外,公共圖書館應(yīng)在網(wǎng)頁中設(shè)置網(wǎng)友留言評(píng)論模塊,將優(yōu)秀的留言置頂。公共圖書館將用戶作為宣傳陣地中的一分子,既尊重了用戶的發(fā)言權(quán),也提升了網(wǎng)站宣傳的可信度。

網(wǎng)站欄目：新聞動(dòng)態(tài)全媒體背景下地方特色資源網(wǎng)站建設(shè)策略分析
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