在國(guó)家重視素質(zhì)教育的背景下，許多教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視網(wǎng)絡(luò)宣傳。許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)需要一個(gè)更好的網(wǎng)站來(lái)展示自己機(jī)構(gòu)中教師和培訓(xùn)的專業(yè)性。所以你需要找一家網(wǎng)絡(luò)公司來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，今天小編就給大家分析一下教育網(wǎng)站建設(shè)的功能及模塊需求。

教育網(wǎng)站建設(shè)的功能需求分析：

1.教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)

隨著計(jì)算機(jī)輔助教育的普及，越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件被教師制作和使用。各種課件已成為教師不可缺少的教材，很明顯，CAI課件可以收集大量?jī)?yōu)秀的課件，并將其放到網(wǎng)上，供有需要的老師進(jìn)行選擇性使用。

2.網(wǎng)上考試系統(tǒng)

由于在線考試系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，客戶端的配置可以非常簡(jiǎn)單，這樣的話考試就不會(huì)受到地域的限制了。在網(wǎng)上考試中，生成試題、提交試卷和批改成績(jī)都可以在網(wǎng)上自動(dòng)完成。學(xué)生只要提交，就會(huì)得到結(jié)果并評(píng)估他們的學(xué)習(xí)情況。

3.智能答疑系統(tǒng)

教育網(wǎng)站建設(shè)中還包括智能答疑系統(tǒng)的搭建，這種系統(tǒng)實(shí)際上是一個(gè)帶有智能搜索引擎的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出的常見問題、教師在教學(xué)過程中積累的典型問題以及準(zhǔn)備好的答案可以作為獨(dú)立數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中。

當(dāng)學(xué)生提問時(shí)，系統(tǒng)可以通過分析自動(dòng)在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到正確的答案，當(dāng)然也可以匹配關(guān)鍵詞、搜索算法和問題關(guān)聯(lián)技術(shù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠快速得到答案。

4.遠(yuǎn)程教學(xué)功能

遠(yuǎn)程教學(xué)是一種基于互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)虛擬集成學(xué)習(xí)環(huán)境的教學(xué)模式。它是從資源共享的角度出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)為教師提供虛擬課堂。根據(jù)教學(xué)需要，教師將教學(xué)內(nèi)容以網(wǎng)頁(yè)的形式放到網(wǎng)上，盡可能多地為學(xué)者提供服務(wù)。教育網(wǎng)站建設(shè)中的遠(yuǎn)程教學(xué)功能可以讓學(xué)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過互聯(lián)網(wǎng)聽課，通過語(yǔ)音或視頻實(shí)現(xiàn)師生之間的交流。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是根據(jù)自身情況進(jìn)行的自我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者可以在不受時(shí)間和空間限制的情況下，更好、更快、更有效地獲得知識(shí)。

教育網(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候一般都需要以上的這些功能，如果有教育網(wǎng)站建設(shè)需求的話，那么不妨可以參考以上的這些功能。

教育網(wǎng)站建設(shè)的模塊需求分析：

1、教育網(wǎng)站的宣傳模塊。

動(dòng)態(tài)信息發(fā)布系統(tǒng)，包括學(xué)校對(duì)外發(fā)布學(xué)校動(dòng)態(tài)，招生政策，教育行業(yè)動(dòng)態(tài)，招聘信息等分類信息，可自定義分類和無(wú)限制級(jí)別設(shè)置，支持多種文本和動(dòng)畫格式。信息內(nèi)容可以任意發(fā)布在任何頻道，并靈活設(shè)置發(fā)布模式。

學(xué)校網(wǎng)站下各個(gè)院系都可以擁有各自的子網(wǎng)站體系，既可以高度共享網(wǎng)站資源，又能體現(xiàn)出不同風(fēng)格的網(wǎng)頁(yè)形式。教師專區(qū)，以圖文等形式介紹各院系的教授，講師等詳細(xì)資料，并且可以隨意搜索。講師教授的榮譽(yù)以及所屬院系。

2、教育網(wǎng)站的資源模塊。

教學(xué)資源系統(tǒng)，教學(xué)資源沒有必要設(shè)置級(jí)別權(quán)限，講師可以瀏覽教授的知識(shí)理論，靈活定義教育資源的共享共分。反正都是為了學(xué)習(xí)，學(xué)校可以設(shè)置多種文件下載格式，包括各種PPT教學(xué)課件，圖片等，網(wǎng)站系統(tǒng)可以全面保護(hù)下載鏈接地址。

學(xué)生展示系統(tǒng)。對(duì)于有些學(xué)生的信息和作品資料可以展示出來(lái)，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)，其他學(xué)生可以在網(wǎng)站上隨意下載，當(dāng)然也包含其他圖片，文字和影音等格式。此舉就可以對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予嘉獎(jiǎng)，也是對(duì)其他學(xué)生的一種鼓勵(lì)，優(yōu)秀的學(xué)生往往也是學(xué)校的代名詞。這對(duì)學(xué)校教學(xué)水平的提升有著巨大的作用。

3、教育網(wǎng)站服務(wù)模塊。

反饋系統(tǒng)，根據(jù)專業(yè)和姓名的分類，系統(tǒng)可以自動(dòng)把學(xué)生的問題自動(dòng)識(shí)別出來(lái)，根據(jù)問題的層次然后指派給不同的老師，充分加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的信息互通，有利于老師全面的了解學(xué)生和因材施教。

網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，自定義設(shè)置招生的專業(yè)和學(xué)科設(shè)置，完全按需定制報(bào)名表單所填寫的重要內(nèi)容。系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)報(bào)名資料進(jìn)行分類處理。

校園論壇。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的校園論壇都擁有較高的訪問效率和抗負(fù)荷性。論壇具備較為完善的論壇管理功能，用戶管理，等級(jí)管理，權(quán)限管理等。

當(dāng)前標(biāo)題：教育網(wǎng)站建設(shè)的功能及模塊需求分析
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