不懂編程就是新文盲、不會(huì)代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下，家長(zhǎng)們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿，一個(gè)個(gè)少兒編程班變得火爆起來(lái)，繼奧數(shù)熱之后，成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。

少兒編程班為何火爆？對(duì)不少父母來(lái)說(shuō)，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)編程特長(zhǎng)，或許更能成為自己沖入名校的砝碼。

贏在起跑線？

“埃隆?馬斯克9歲學(xué)編程，扎克伯格10歲學(xué)編程，喬布斯和比爾?蓋茨都是從小接觸編程……”家住北京的徐女士在聽完某少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如上介紹后，給9歲兒子樂樂報(bào)了少兒編程培訓(xùn)班。

“學(xué)點(diǎn)少兒編程，能提高孩子邏輯能力。”在咨詢多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，徐女士得出這樣的答案。

近年來(lái)，和徐女士一樣為孩子報(bào)名少兒編程培訓(xùn)班的家長(zhǎng)不在少數(shù)。位于北京東城區(qū)的某少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，不少父母都會(huì)在周末帶著孩子前來(lái)咨詢和試聽。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)閆老師介紹，目前機(jī)構(gòu)共開班12個(gè)，每班人數(shù)12到15人左右，到了寒暑假人數(shù)還會(huì)倍增。

實(shí)際上，編程熱并不止存在于上述機(jī)構(gòu)之中。去年九月，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心，對(duì)2007名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程。

編程熱何以在少兒群體走紅？閆老師介紹，前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)主要希望借此提高孩子邏輯水平，挖掘“技術(shù)天賦”，還有部分家長(zhǎng)則抱著試一試的心理，希望能培養(yǎng)出孩子更多興趣。

促使徐女士為兒子報(bào)班的動(dòng)力，是希望借助編程課提升孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。正在讀小學(xué)3年級(jí)的樂樂，班里不少同學(xué)也都報(bào)名了編程班。徐女士告訴記者，看著其他孩子都在學(xué)，自己孩子學(xué)了總不吃虧。

但實(shí)際上，徐女士卻并不清楚少兒編程究竟學(xué)些什么。

對(duì)于徐女士借少兒編程提高孩子分?jǐn)?shù)的想法，在杭州一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)兩年的少兒編程老師張齊（化名）認(rèn)為，其實(shí)二者關(guān)系并不太大：“兒童編程在一定程度上鍛煉思維模式，但這并非提高分?jǐn)?shù)的有效途徑。”

至于家長(zhǎng)希望的，從小學(xué)習(xí)編程走在人工智能前列，張齊也表示，少兒編程與成人學(xué)習(xí)的編程工具差異性很大。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這并不是真正的代碼編程。

打通升學(xué)路？

少兒編程培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)中不僅面向少兒，針對(duì)初高中生的更高階培訓(xùn)也同樣受到追捧。與少兒編程培訓(xùn)的盲目扎堆不同，初高中生的編程培訓(xùn)帶著更明確的目的——升學(xué)。

隨著“編程與升學(xué)掛鉤”焦慮感的蔓延，張齊所在的培訓(xùn)班也得以擴(kuò)張：“兩年時(shí)間，報(bào)名人數(shù)激增，從3個(gè)班拓展到現(xiàn)在12個(gè)班，加盟店也在全市鋪開。”

對(duì)此，不少網(wǎng)友也提出，要不要讓孩子學(xué)編程，更應(yīng)該看興趣，而非出于焦慮：

“要抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)，參加競(jìng)賽拿名次。”這是黃山宇從父母那里常聽到的叮嚀，全家都希望他能借編程“決勝”高考，拿到競(jìng)賽名次，通過(guò)自主招生進(jìn)名校。

三萬(wàn)砸進(jìn)少兒編程班

孩子連編程語(yǔ)言都不懂？

近日，有媽媽發(fā)帖稱自己花了3萬(wàn)元給兒子報(bào)名上了少兒編程課，最終發(fā)現(xiàn)是個(gè)“坑”。

這位媽媽吐槽稱，兒子上了快40節(jié)課后，和親戚家孩子一比，發(fā)現(xiàn)親戚的小孩也在學(xué)編程，說(shuō)起計(jì)數(shù)器、累加器、函數(shù)這些專業(yè)知識(shí)，她兒子什么都不知道。這種入坑的感覺不好受。

隨著智能科技走進(jìn)大家生活，市場(chǎng)上的少兒編程培訓(xùn)遍地開花，甚至有家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)和編程（機(jī)器人）是培訓(xùn)班標(biāo)配。費(fèi)用自然不便宜，按三個(gè)月收費(fèi)的要三、四千塊，按年收費(fèi)的也要上萬(wàn)元。如果孩子參加各類比賽，費(fèi)用更高。市民趙女士說(shuō)，孩子從中班開始學(xué)，花費(fèi)不少于兩萬(wàn)。

對(duì)于有家長(zhǎng)提出少兒編程課就是踩坑，也有老師分析，一，學(xué)生接觸編程的時(shí)間太短，容易被商家哄騙；書店里各類編程書籍很專業(yè)，內(nèi)容繁雜；二，家長(zhǎng)給孩子報(bào)編程培訓(xùn)班，未嘗不是抱著“升學(xué)有保證”的心態(tài)。市場(chǎng)上的編程培訓(xùn)班魚龍混雜，一旦病急亂投醫(yī)，就容易踩“坑”。

少兒編程班 是“坑”嗎？

投資風(fēng)向吹進(jìn)少兒編程班，鱗次櫛比的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上紛至沓來(lái)。然而，新鮮事物的急速發(fā)展，往往伴著諸多市場(chǎng)亂象的出現(xiàn)。

如何確保課程質(zhì)量？怎樣衡量教學(xué)成果？課程體系如何搭建？收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何確定？作為業(yè)內(nèi)人士，張齊認(rèn)為這是目前少兒編程班面對(duì)的主要問題。

記者也從數(shù)家編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，雖然培訓(xùn)形式分為線上和線下兩種，但教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重。多家機(jī)構(gòu)表示，孩子編程培訓(xùn)內(nèi)容均依靠幾款來(lái)自“麻省理工研發(fā)”的軟件，學(xué)習(xí)形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

“不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的編程軟件，是已經(jīng)編輯好的機(jī)芯片，孩子只改一改參數(shù)就能完成動(dòng)畫。”據(jù)張齊透露，這樣的“弄虛作假”完全不能對(duì)學(xué)生的思維培養(yǎng)起作用。

與此同時(shí)，編程培訓(xùn)效果的評(píng)估也是一個(gè)未知數(shù)。不像傳統(tǒng)課程能通過(guò)考試分?jǐn)?shù)體現(xiàn)教學(xué)效果，兒童編程培訓(xùn)的質(zhì)量評(píng)估也多參差不齊。據(jù)記者調(diào)查，目前市面上衡量?jī)和幊绦Ч霓k法，主要通過(guò)結(jié)課演練，向家長(zhǎng)展示動(dòng)畫效果實(shí)現(xiàn)。

實(shí)際上，備受家長(zhǎng)追捧的編程培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也并不便宜。從多家機(jī)構(gòu)提供的價(jià)格來(lái)看，少兒編程培訓(xùn)線上一節(jié)課（1小時(shí)）價(jià)格在300元上下。若是報(bào)全年班，一節(jié)課在200元左右，一年下來(lái)所需費(fèi)用達(dá)到17000余元。若是線下報(bào)班，費(fèi)用還會(huì)上升。

在他看來(lái)，目前編程培訓(xùn)火爆，主要因?yàn)樵诟咝Ｗ灾髡猩校畔W(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)會(huì)作為高校初審?fù)ㄟ^(guò)的條件之一。

對(duì)于目前編程培訓(xùn)的火爆，熊丙奇擔(dān)心，這會(huì)像當(dāng)年的“奧數(shù)熱”，成為追求功利的培訓(xùn)結(jié)果。對(duì)此他建議，家長(zhǎng)務(wù)必保持理性，結(jié)合孩子實(shí)際情況選擇，主要目的應(yīng)是發(fā)展孩子的興趣，而不是追求功利的目標(biāo)，諸如增加幼升小、小升初的競(jìng)爭(zhēng)砝碼等。

那么該如何給孩子選興趣班，以及在上興趣班該注意一些什么呢？這也是父母?jìng)冏铌P(guān)心的問題了。今天元哥就來(lái)給各位家長(zhǎng)分享下經(jīng)驗(yàn)：

① 孩子到底適合什么興趣班？

美國(guó)耶魯大學(xué)羅伯特·斯滕伯格博士研究一種“多方面”的測(cè)驗(yàn)，目的是讓父母在孩子的日常行為中，推測(cè)出孩子的天賦所在。

這是一張孩子潛能自查表：

1. 韻律感很強(qiáng)，根據(jù)一首歌可以自編自舞
2. 善于察言觀色，喜歡看人臉上的表情
3. 會(huì)問一些“什么是時(shí)間？”“月亮和太陽(yáng)為什么不會(huì)在一起？”
4. 對(duì)于去過(guò)的地方都有印象，記得自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)
5. 走路早，可以根據(jù)一首歌跳出正確的舞，運(yùn)動(dòng)智商高
6. 聽一首歌久了，就會(huì)唱了
7. 他會(huì)關(guān)心氣象的問題，比如，下雨、打雷、打閃
8. 會(huì)發(fā)現(xiàn)并且糾正別人說(shuō)話時(shí)用詞的錯(cuò)誤
9. 很快學(xué)會(huì)自己穿鞋，玩滑板車和騎自行車
10. 喜歡模仿電視劇人物角色
11. 出外旅行時(shí)，他能記住沿途標(biāo)記說(shuō)：“我們?cè)竭^(guò)這里”
12. 他喜歡聽各種樂器發(fā)出的聲音，并且知道它們是不同的樂器發(fā)出的聲音
13. 善于畫地圖，而且，路線清晰
14. 善于模仿各種小動(dòng)物的聲音和體態(tài)
15. 擅長(zhǎng)分類收拾
16. 他善于在一件事上表達(dá)自己的感受，比如，這件事讓我很難過(guò)
17. 他能繪聲繪色地講故事或者表演節(jié)目
18. 會(huì)評(píng)論一些事
19. 能指出兩個(gè)東西很像或者是不同
20. 能估算出別人是否能做好某件事

孩子擅長(zhǎng)不同的事，就表明他們有不同的天賦。

德國(guó)漢堡心理學(xué)家格利卡·法斯說(shuō)過(guò)：“小孩自愿做的和給自己帶來(lái)樂趣的事情實(shí)際上可能是提前發(fā)出他們有這方面天賦的信號(hào)。”

父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)這個(gè)“信號(hào)”，幫助孩子確定自己的興趣。但是，還是要把選擇的權(quán)交給孩子，因?yàn)楹⒆硬攀桥d趣班的執(zhí)行者。

下面給出測(cè)評(píng)結(jié)果，以供父母?jìng)儏⒖肌?/p>

② 在合適的年齡選擇興趣班

即使孩子有喜歡的興趣班，也要在合適的年齡，才給孩子報(bào)班。

過(guò)早給孩子報(bào)班，急于求成，不僅讓孩子壓力大，而且，會(huì)失去自信心；過(guò)晚報(bào)完，讓孩子和不同年齡的孩子在一起，讓他們有一種懈怠感，久而久之，可能會(huì)失去興趣。

③ 尊重孩子的興趣

興趣是最好的老師。讓孩子去學(xué)自己喜歡的興趣班，這才是報(bào)興趣班的真正意義所在。

很多家長(zhǎng)或許會(huì)以“經(jīng)驗(yàn)之談”來(lái)壓制和綁架孩子，覺得孩子小，什么也不懂。然而，興趣無(wú)高低，孩子喜歡才是王道。

④ 興趣班貴在堅(jiān)持

孩子不愿意堅(jiān)持興趣班，家長(zhǎng)應(yīng)該去了解為什么不愿意上，綜合各種原因，可以讓他們中途休息一段時(shí)間，但堅(jiān)持是必須的。

⑤ 就近選擇興趣班

選擇上一個(gè)興趣班，不是一朝一夕的事，選擇一個(gè)離家近、方便接送的興趣班，節(jié)省路上奔波的時(shí)間，很有必要。

⑦ 興趣班不必太多

興趣班過(guò)多，是一件“勞民傷財(cái)”的事，不僅讓孩子疲勞，而且失去了親子溝通時(shí)間。

興趣班過(guò)多，孩子每天就像趕場(chǎng)子一樣忙碌，除了學(xué)習(xí)吃飯睡覺，就是穿梭在各個(gè)興趣班。

各位家長(zhǎng)，你們認(rèn)為青少年編程培訓(xùn)會(huì)成為未來(lái)的新“奧數(shù)”嗎？

文章題目：要不要給你的娃報(bào)編程培訓(xùn)班！！！
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